Handlowy gigant wkracza do polskich szkół. W korytarzach staną automaty ze znanym logo

Wielki biznes widzi w tym optymalizację formatów i wygodę dla konsumenta, jednak obecność komercyjnego potentata w przestrzeni wychowawczej rodzi uzasadnione pytania o granice komercjalizacji polskiej szkoły oraz wypieranie tradycyjnych, lokalnych sklepików szkolnych.

Maszyny zamiast tradycyjnych sklepików

Z danych przytoczonych przez wGospodarce.pl wynika, że sieć vendingowa Żabki liczy już ponad 350 maszyn działających w Polsce i Niemczech. Po sukcesie w biurowcach, fabrykach, centrach logistycznych czy szpitalach, spółka intensyfikuje działania w sektorze oświaty.

Obecny bilans w placówkach edukacyjnych:

• 48 maszyn w 25 lokalizacjach na uczelniach wyższych i w strefach studenckich,

• 12 automatów w 5 szkołach ponadpodstawowych,

• 2 automaty działające bezpośrednio w szkołach podstawowych.

Władze spółki nie kryją, że traktują szkoły jako obiecujący rynek. Paweł Grabowski, dyrektor ds. Digital B2B w Grupie Żabka, wskazuje w rozmowie cytowanej przez wGospodarce.pl, że automaty vendingowe są elastycznym rozwiązaniem zaprojektowanym z myślą o mniejszych przestrzeniach, gdzie otwarcie pełnowymiarowego punktu sprzedaży czy autonomicznego sklepu formatu Nano byłoby nieopłacalne lub technicznie niemożliwe.

Biznesowa kalkulacja czy presja na najmłodszych?

W ciągu zaledwie roku klienci zrealizowali w maszynach Żabki ponad milion transakcji, co pokazuje gigantyczną skalę zapotrzebowania na szybkie zakupy. Dalsze plany sieci obejmują kolejne nietypowe lokalizacje – parkingi, lodowiska czy stacje ładowania.

Wejście zautomatizowanego handlu do szkół podstawowych i średnich stawia jednak wyzwania przed dyrekcjami placówek i rodzicami. Podczas gdy przez lata zaostrzano przepisy dotyczące asortymentu dopuszczonego do sprzedaży dzieciom (słynne regulacje dotyczące tzw. śmieciowego jedzenia w sklepikach), zaawansowana technologicznie machina korporacyjna znajduje sposób, by na stałe zagościć tuż obok sal lekcyjnych. Zautomatyzowany format to także kolejny cios w drobnych, rodzimych przedsiębiorców, którzy przez lata prowadzili szkolne bufety i sklepiki, budując bezpośrednie relacje ze społecznością szkolną.

źr. wPolsce24 za wGospodarce.pl